Explain

How to tell what you know well

You are here: Home / Table des matières – Faire parler les chiffres avec l’infographie / Comment choisir le graphique le plus adapté

Comment choisir le graphique le plus adapté

Dans les exercices suivants, choisir le graphique le plus adapté pour représenter les données contenues dans les tableaux successifs. Si l’on a un doute, revoir le chapitre sur les Types de graphiques. Choisir la bonne réponse parmi les différentes propositions et regarder quelle est la solution la plus adaptée à l’aide de l’explication relative.

Souvenons-nous de procéder avec les 3 phases suivantes :
1: Regarder le titre, les mots et les images : Que montre le tableau ?
2: Regarder les chiffres. Qu’est-ce qu’ils indiquent ?
3: Choisir le graphique le plus adapté. Quel graphique pourrait-on choisir pour représenter ces données de façon effiicace ?

Exercice 1 –Les goûts des élèves

60 élèves d’une école ont été interrogés sur les plats qu’ils préférent manger à l’école. Le tableau montre leurs réponses :

1. Regarder le titre, les mots et les images. Que montre le tableau ?

Le tableau montre les plats que les élèves préfèrent manger à l’école

2. Regarder les chiffres. Qu’est-ce qu’ils indiquent ?

Arrive-t-on à comprendre combien d’élèves ont été interrogés ? Quels sont les plats aux votes plus élevés ? Et quels sont ceux les moins votés ?

Le nombre total d’élèves interrogés se trouve en bas du tableau. Pizza, Spaghetti et Lasagnes sont les plats préférés des élèves, tandis que le poulet, les toasts et les pommes de sont ceux qui obtiennent le moins de votes.

3. Choisir le graphique le plus adapté. Quel graphique pourrait-on choisir pour représenter les données de façon efficace ?

  • graphique à barres
  • graphique circulaire
  • graphique radar
Dans cet exemple, on peut choisir plusieurs graphiques, toutefois la meilleure solution est le graphique circulaire car il peut mettre en évidence de façon claire et efficace la distribution des préférences entre les différents plats.

Exercise 2 – Professions et qualités requises

Dans le cas où on nous demande de penser à notre futur professionnel, à la profession que l’on aimerait exercer, il faudrait s’informer sur les qualités et les exigences requises pour assumer certaines fonctions.

Le tableau ci-dessous contient les indications sur les qualités et les exigences requises pour assumer chacune de ces fonctions.

1 = pas importante | 2 = demandée quelques fois | 3 = importante | 4 = très importante

Maintenant procédons avec les 3 étapes :
1. Regarder le titre, les mots et les images. Que montre le tableau ?

Montrer les professions d’électricien, d’infirmier, d’enseignant ou de cuisinier. Montrer les différentes qualités : patience, précision, organisation, hygiène, disponibilité, collaboration.

2. Regarder les chiffres. Qu’est-ce qu’ils indiquent ?

Pour chaque qualité, il est possible de donner une valeur sur l’échelle de 1 à 4. 1 signifie que la qualité n’est pas importante, 4 qu’elle est très importante pour exercer cette profession.

3. Choisir le graphique le plus adapté. Quel graphique pourrait-on choisir pour représenter les données de façon efficace ?

En regardant le tableau, si l’on se rend compte qu’il n’est pas très intuitif, il vaut mieux représenter les valeurs par un graphique. Mais lequel doit-on choisir pour qu’il donne une idée plus claire et plus immédiate des valeurs assignées à chaque profession ?

  • graphique à barres
  • graphique à lignes
  • graphique radar
  • graphique en aire
Dans ce cas, le graphique radar est la meilleure solution puisque ce type de graphique permet de mettre en évidence la relation entre les 4 qualités et les 6 professions. On pourrait aussi utiliser un graphique à barres, mais comme il y a trop de variables, la représentation ne serait pas assez claire. D’autant plus, comme il n’y a pas de variable temporelle pour montrer les tendances et l’évolution, même le graphique à bulles ou le graphique à lignes ne seraient pas utilisables.

Exercise 3 – Utilisation des réseaux

Souvent les recherches se focalisent sur la différence de comportement selon le genre. Le tableau ci-dessous reporte les données d’une étude sur les réseaux sociaux utilisés par les étudiantes et les étudiants.

1. Regarder le titre, les mots et les images. Que montre le tableau ?

Comment les étudiantes et les étudiants utilisent les réseaux sociaux. On considère ici 8 types de médias, de la TV aux revues.

2. Regarder les chiffres. Qu’est-ce qu’ils indiquent ?

On a interrogé 143 étudiants et 165 étudiantes. Une grande partie des étudiants interrogés dans cette enquête préférent le smartphone et la radio. Ils lisent difficilement les livres, les quotidiens ou les revues. La plupart des étudiantes interrogées préférent la télé, le PC et la tablette. Elles aussi lisent peu de livres ou de quotidiens.
Les préférences des deux groupes sont assez semblables, et s’orientent plus vers les médias technologiques, par rapport aux médias traditionnels du type revues, journaux ou livres. Il y a des différences entre les deux groupes sur les choix de médias utilisés (par ex, les étudiants utilisent plus le smartphone et les étudiantes, la tablette).

3. Choisir le graphique le plus adapté. Quel graphique pourrait-on choisir pour représenter les données de façon efficace ?

Quel graphique doit-on choisir pour mettre en évidence les différences entre les deux groupes de façon efficace ?

  • Histogramme
  • Graphique linéaire
  • Graphique radar
  • Graphique circulaire
l’histogramme est la meilleure solution pour mettre en évidence les 3 variables. Dans ce cas, le type de média, le nombre d’étudiant(e)s qui utilisent chaque média et leur genre.

Exercise 4 – Utilisation des médias sociaux

Vous utilisez les médias sociaux ? Pour quelles raisons ? Et combien d’heures/ jour ? Dans le tableau ci-dessous, on a reporté les préférences d’un groupe d’étudiantes et d’étudiants avec le report du nombre d’heures d’utilisation quotidienne.

1. Regarder le titre, les mots et les images. Que montre le tableau ?

Il montre 6 différents types de médias sociaux, le nombre de personnes qui l’utilisent et le nombre d’heures/j.

2. Regarder les chiffres. Qu’est-ce qu’ils indiquent ?

Les médias sociaux les plus utilisés sont Facebook et Youtube, suivis de près par Whatsapp. Istagram est le moins utilisé. Facebook et Whatsapp sont ceux qui sont utilisés pas le plus grand nombre d’heures/j, tandis que Instagram et Skype sont ceux qui sont le moins utilisés. Le nombre d’heures varie de 8h/j, au maximum et 1h au minimum. Cette étude ne reporte pas le nombre de personnes interrogées.

3. Choisir le graphique le plus adapté. Quel graphique pourrait-on choisir pour représenter les données de façon efficace ?

Quel graphique devrait-on choisir pour mettre en évidence les diffférences de manière efficace ?

  • Graphique circulaire
  • Graphique à aire
  • Graphique radar
  • Graphique à bulles
Le graphique à bulles est la meilleure solution car il montre efficacement la distribution statistique entre les 3 variables.

Exercise 5 – Quel est le moyen de transport le plus utilisé pour se rendre en cours ?

On a demandé aux élèves quel moyen de transport ils privilégient pour se rendre en cours.

1. Regarder le titre, les mots et les images. Que montre le tableau ?

8 différents moyens de transport avec pour chacun d’entre eux le nombre d’étudiants qui les utilisent.

2. Regarder les chiffres. Qu’est-ce qu’ils indiquent ?

[EXPAND Réponse:] Tout d’abord, remplaçons les symboles « I » par des chiffres arabes.

Une grande partie des étudiants se déplacent à pied, en vélo ou en tram/métro. Ils sont moins nombreux à prendre le bus, les deux roues, les rollers ou le skatebord. Le nombre de d’étudiants interrogés n’a pas été reporté, sûrement aussi à cause du fait que certains d’entre eux ont divers moyens de se dépacer.[/EXPAND]

3. Choisir le graphique le plus adapté. Quel graphique pourrait-on choisir pour représenter les données de façon efficace ?

Quel graphique doit-on utiliser pour mettre en évidence de manière efficace les différents moyens de transport ?

  • Graphique circulaire
  • Graphique à barres
  • Graphique radar
  • Graphique linéaire
Le graphique à barres est la meilleure solution. Il y a seulement une réponse possible et il vaut mieux ne pas utiliser un graphique circulaire.

Si l’on veut s’exercer à créer des graphiques à barres, circulaires ou à lignes, on peut utiliser l’application gratuite on line de Math is fun que l’on trouve sur : http://www.mathsisfun.com/data/data-graph.php

Print Friendly, PDF & Email

» Retour au table des matières


ERASMUS+ KA2 Strategic Partnerships Italy
2014 -1-IT01- KA200 - 002650

Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne .
Le contenu de ce site reflète uniquement les opinions de l'auteur, et la Commission ne peuvent être tenus responsables de l'usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues .

partenaires et crédits

Parters et les crédits du projet
Site web du projet
Avertissement

Les cookies nous permettent d'offrir nos services. En utilisant nos services, vous acceptez notre utilisation des cookies. Plus d'informations.