Conseils pour créer des infographies

Pour créer des infographies, il existe nombreuses possibilités. Il ne faut donc pas hésiter à faire appel à son imagination.

Toutefois, il existe des règles à suivre pour réaliser une excellente infographie. Pour commencer, suivons les conseils ci-dessous :

• Chercher un software (ou application) avec lequel on aime travailler.
• Ne pas utiliser immédiatement le software pour créer son infographie. Faire avant tout un brouillon sur un papier, en cherchant à imaginer dès le départ comment devra être réalisée son infographie. Si l’on n’a pas d’idées précises, chercher quelques idées sur internet.
• Utiliser des images qui représentent clairement ce que l’on souhaite exprimer.
• Utiliser des images adaptées à son public. Se demander : “qui verra mon infographie ? Quels types d’images pourraient plaire ? »
• Contrôler si les droits d’auteurs des images que l’on souhaite exploiter sont libres d’utilisation, c’est-à-dire s’informer s’ils sont soumis ou non au droit à l’image.
• Faire un test avec un ami et lui demander : “D’après toi, qu’est-ce que cherche à montrer cette image ?” Comme cela, on peut s’assurer que ce que l’on souhaite communiquer arrive réellement au destinataire et on peut aussi recevoir des conseils pour améliorer son travail.

Droits d’auteurs sur les images

Si l’on doit télécharger des photos sur internet pour sa présentation, il est important de respecter les autorisations de droits à l’image.

Tout d’abord, il faut s’assurer quelles ne soient pas protégées par les droits d’auteurs. Auquel cas, il faut demander l’autorisation pour cela. Sinon, on risque la violation des normes sur les droits d’auteur et ce dernier serait en droit d’exiger des compensations économiques.

Une solution pour vérifier si une image est protégée par les droits d’auteur est de chercher sur Google, comme suit :

• faire une recherche sur Google d’une image que l’on souhaite utiliser.
• cliquer sur « Outils »
• cliquer sur “Droits d’usage” et sélectionner une des options du menu (« image non filtrée par licence…»)

De cette façon, on peut déjà filtrer les images afin de voir leurs conditions d’utilisation.

On peut aussi utiliser les licences prévues par les Creative Commons. Ce système est basé sur la possibilité d’autoriser aux tiers d’exploiter ses propres supports (textes, images, vidéos, …) d’une façon précise. Par exemple, on peut obtenir l’autorisation avec certaines restrictions : utilisation dans un but non commercial, sans pouvoir citer la source, …

Si, par exemple, on a des belles photos personnelles que l’on veut partager avec d’autres mais que l’on souhaite tout de même protéger par les droits d’auteur, on peut s’informer sur :

http://creativecommons.org/

Ci-dessous, est illustré, avec deux exemples de cas différents, le procédé à suivre pour réaliser une infographie.

Exemple 1 – Les habitudes alimentaires des étudiants

L’exemple se base sur des données recueillies par une étude sur les habitudes alimentaires des étudiants, eux-mêmes divisés en 6 catégories différentes :

• omnivores (mangent de tout : viande, poisson, végétaux, …)
• pesco-végétariens (végétariens qui mangent aussi du poisson et des crustacées
• végétariens (ne mangent ni viande ni poisson, mais seulement végétaux, laitages, oeufs, céréales, ect …)
• lacto- végétariens (végétaux, céréales et laitages, mais pas d’oeufs et leurs dérivés)
• ovo- végétariens (végétaux, céréales, oeufs, mais pas de laitage ni dérivés)
• véganes (végétaux, céréales, etc … ; à l’exclusion de tous les ingrédients d’origine animale, viande, poisson, laitage, oeuf, … etc.)

Le tableau ci-dessous reporte les réponses des étudiants :

Les données reportées dans ce tableau peuvent être représentées visuellement par le graphique suivant :

Les barres bleues indiquent les habitudes des étudiantes, tandis que les barres rouges représentent celles des étudiants. On peut d’emblée identifier les différences principales : il y a plus de végétariens chez les filles par rapport aux garçons qui préfèrent la viande.

Toutefois, si on voulait représenter ces chiffres de façon immédiate et attractive, un bon système serait d’insérer aussi des images.

Si l’on souhaite approfondir la lecture, le graphique met également en évidence les détails.

Essayons donc de faire une infographie en utilisant les mêmes données que celles du graphique en suivant la procédure suivante (7 étapes) :

1 : Créer les images
Associer une image représentative à chaque élement (omnivore, pesco-végétarien, etc…). Par exemple, pour représenter “omnivore” on peut choisir un steak, pour “pesco-végétarien”, un poisson, etc… On peut créer des images soi-même ou bien les récupérer sur internet ou sur toute autre source.

2 : Choisir une application
Choisir une application qui t’est familière. Par exemple, ici, on a choisi PowerPoint, car ce software permet de travailler assez facilement avec les images, les mots et les chiffres.

3 : Définir la taille des caractères en fonction de leur importance
Définir la taille des chiffres et du texte en fonction de l’importance de différents élements : normalement, les images plus grandes représentent des chiffres élevés, et les plus petites, des chiffres moins importants. Dans notre exemple, l’ampleur des cercles souligne l’entité des différentes habitudes alimentaires.

4 : Ajouter les chiffres ou le texte
Si besoin, il est aussi possible d’ajouter du texte ou des chiffres aux images. Dans l’exemple, on a inséré simplement la lettre “g” pour « garçon » et “f” pour les filles, avec leurs chiffres relatifs.

5 : Choisir le fond

Choisir un fond d’écran qui mette bien en évidence les images, le texte et les chiffres. Ici, on a choisi un vert clair pour bien faire ressortir tous les élements.

6 : Donner un titre à son infographie
Choisir un titre qui ait du sens. Pour notre exemple, le titre pourrait être “Omnivores contre Végétariens”

7 : Enregistrer son document !
Enregistrer son document sous le format le plus adapté par rapport à toutes nos exigences (exposés, publications sur le web, etc…)

Et voilà une possibilité d’infographie réalisée à partir des données du tableau :

Quelles sont les informations que l’on peut interpréter à partir de cette infographie ?

La première information, celle qui saute immédiatement aux yeux, est la prédominance des Omnivores (meat eater), soulignée par le cercle rouge qui contient toutes les autres typologies à l’intérieur, tandis que les groupes des Véganes et des Ovo-végétariens sont les moins conséquents.

Chaque ensemble est aussi bien défini et compréhensible grâce à la présence des images, du texte et des chiffres. Les ensembles permettent également de voir les relations entre les différentes sous-catégories.

Exemple 2 – Les goûts des étudiants (what students eat)

L’exemple 2 regarde les goûts des étudiants en matière de plats préférés. 60 étudiants ont été interrogés sur les plats qu’ils préfèrent consommés à la cantine. Le tableau permet de voir leurs réponses.

Pour la création de cette infographie, il faut suivre 7 étapes :

1. Créer les images
2. Utiliser les template (modèles) de PowerPoint et chercher à procéder avec simplicité
3. Agrandir/réduire les chiffres en fonction de leur niveau d’importance
4. Ajouter les chiffres et le texte
5. Choisir le fond
6. Donner un titre à son infographie
7. Enregistrer le document.

Cette image est le résultat final. Dans ce cas, les différences de goût sont mises en évidence grâce à la dimension de chaque plat : la pizza, plat préféré est dessinée en gros ; le toast, plat le moins cité, est beaucoup plus petit :